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Leitura: Itapemirim: Escola Magdalena Pisa será transformada em unidade de tempo integral
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Informe Capixaba > Blog > Destaques > Itapemirim: Escola Magdalena Pisa será transformada em unidade de tempo integral
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Itapemirim: Escola Magdalena Pisa será transformada em unidade de tempo integral

Última Atualização 14 de dezembro de 2021 07:48
2 min de leitura
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Escola de Tempo Integral

A Unidade Educacional Magdalena Pisa, em Itaipava, será a primeira escola de ensino de tempo integral do município. Isso foi possível em função da adesão da Prefeitura de Itapemirim ao Programa Capixaba de Fomento à Implementação de Escolas em Tempo Integral (Proeti), desenvolvido pelo Governo do Estado.

O programa se fundamenta na multidimensionalidade dos sujeitos, a ser considerada em todos os aspectos do processo de ensino-aprendizagem, garantindo interações e estratégias para o desenvolvimento não apenas intelectual, mas também social, emocional, físico e cultural.

A escolha da unidade educacional Magdalena Pisa, se deu em função de a escola possuir condições físicas adequadas para a implantação de ensino de tempo integral, com espaços para instalação de laboratórios, salas amplas e estruturadas, bem como quadra poliesportiva e refeitório para o atendimento dos alunos nos períodos matutino e vespertino.

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O objetivo da escola em tempo integral é atender o mundo atual, centrado não apenas no conhecimento científico tradicional, mas alinhar o aprendizado ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais do sujeito a fim de prepará-lo para o convívio social, respeito às diferenças, abertura para o novo, dentre outras ações a serem incorporadas no processo de ensino-aprendizagem.

Para a secretária municipal de Educação, Viviane da Rocha Peçanha, “os conteúdos pedagógicos devem ser articulados aos saberes dos alunos e comunidades, de maneira a dialogar com as diferentes linguagens. Tudo isso resulta em experiências formativas que envolvem e integram o conhecimento do corpo, das emoções, das relações e códigos socioculturais”, afirmou.

 

 

Texto: Vandique Magalhães

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