O Governo do Estado do Espírito Santo, através da Secretaria da Educação (Sedu), divulgou os vencedores do “Prêmio Sedu: Boas Práticas na Educação – 14ª Edição/ 2020-2021”. A cerimônia de premiação aconteceu na quarta-feira (23), no Palácio Anchieta, em Vitória, com a presença do governador do Estado, Renato Casagrande. Os vencedores, classificados em 1º, 2º e 3º lugares nas categorias “Boas Práticas para a Sala de Aula” e “Boas Práticas da Gestão Escolar”, receberam um notebook e troféu.
Confira a lista dos vencedores, clicando AQUI.
O “Prêmio Sedu: Boas Práticas na Educação” é destinado à valorização de professores, pedagogos, coordenadores pedagógicos, coordenadores de turno, coordenadores administrativos, de secretaria e financeiros, além de diretores das unidades escolares da Rede Estadual, pela contribuição dada à melhoria da qualidade da educação, por meio do desenvolvimento de experiências pedagógicas e de gestão bem-sucedidas.
“O Boas Práticas chega a sua 14ª edição, sendo essa a primeira edição em um novo momento de convivência por conta da pandemia. A premiação ressalta o talento de cada profissional da educação. Dos nossos coordenadores, assistentes, supervisores e diretores. O Espírito Santo tem se destacado pelos resultados na educação. Temos o melhor Ensino Médio do País, além disso, seguimos investindo forte em infraestrutura e pessoal. Reconhecer isso é reconhecer a importância da educação”, afirmou o governador Casagrande.
O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, lembrou que os dois últimos anos foram muito desafiadores na área. “Receber e reconhecer propostas foi muito simbólico. Prêmios como esse busca valorizar talentos que temos dentro das escolas e sinaliza que há uma capacidade instalada na Rede Estadual. Valorizar o profissional e gestores serve de estímulo ainda maior”, comentou.
Os objetivos do “Prêmio Sedu: Boas Práticas na Educação” são:
I – Valorizar professores, pedagogos, coordenadores pedagógicos, coordenadores de turno, coordenadores administrativos, de secretaria e financeiros, além de diretores da Rede Pública Estadual, pelas iniciativas voltadas para a melhoria dos resultados do desempenho das unidades escolares, tais como rendimento, assiduidade e proficiência dos estudantes;
II – Reconhecer, premiar, divulgar e disseminar experiências bem-sucedidas desenvolvidas nas unidades escolares da Rede Pública Estadual;
III – Apoiar o desenvolvimento de experiências pedagógicas inovadoras que atendam à diversidade cultural e à inclusão educacional;
IV – Estimular o desenvolvimento da gestão democrática nas unidades escolares, tendo como foco a melhoria do processo de aprendizagem;
V – Estimular o envolvimento e o compromisso de professores e demais profissionais, famílias e estudantes com a Proposta Político-Pedagógica da escola;
VI – Desenvolver processos e práticas de gestão de serviços de apoio, recursos físicos e financeiros.
